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2012-05-27 08:41:39 本班劉曉暄創作上榜 2012/5/27星期日中華日報 B6中華學園

賀!
本班劉曉暄創作上榜 2012/5/27星期日中華日報 B6中華學園
畫作標題:公園

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2012-05-25 14:13:12 讀報與寫作-腳印

讀報與寫作

    閱讀101.3.21國語日報第四版青春版 腳印

學生習作創作:

        腳印

          臺南市新化區新化國小 李家伶

    海浪輕輕的拍打著海岸,沙灘上清晰可見的腳印,訴說著那段令人感動的回憶;櫻花樹下,有美的腳印,勾織出一篇美的真諦;在社會課上,有先人走過的腳印,有的在訴說輝煌的過去,有的在訴說無奈的過去;因為有這些歷史走過的痕跡,美,留下的腳印,讓我們明白每一個腳印的意義和真諦。

    「殺—」金兵來襲,宋朝皇帝被抓,岳母在岳飛的背上刺上「精忠報國」四個字,教他要忠心於宋朝,努力保衛國家。整頓好隊伍,岳家軍要去討伐金兵了,一路上岳飛節節勝利,奸臣秦檜看得很不是滋味,怕自己的皇帝位保不住,連下十二道金牌請回岳飛,還捏造了個罪名「送」給岳飛。楓葉片片落下,刑場上是忠心的岳飛,大刀不留情,血,染紅了刑場,這一個悲傷的腳印,流傳千古,讓我們知道岳飛當時的痛與恨和無奈。

    美的腳印,無時無刻不存在,我曾經見過一個非常美的畫面,這一個畫面不是什麼巨星排場、得獎畫面,而是一位孕婦,她臉上掛著一抹令人無法忘記的微笑,她不時的撫摸著肚子;一會兒又輕輕的呼喚寶寶,迎接新生命是一件多美妙的事情啊!當我看到這個畫面時,覺得這位孕婦是一位幸運使者,她那一抹微笑,好像全世界都為她歡呼。在這裡,我遇見了美的腳印。

    每一個腳印的背後都有一個故事,有歡笑、有無奈、有淚水。讓我們用真心去了解每一個腳印的故事。也因為腳印,才能讓我們有更多的回憶,腳印,謝謝你。

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2012-05-24 16:17:17 語文團隊作文集訓

101.8.27-29星期一至星期三三天上午八點至十二點國語文競賽

語文團隊作文集訓

指導老師/楊春禧

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2012-05-24 14:46:27 美育加分

本班楊雨芹參加本校100學年度母親節活動:媽媽真偉大繪圖比賽,成績優異,榮獲五年級組佳作。
(美育3分)

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2012-05-24 08:35:25 本班學生參加100學年度全國學生音樂比賽行進管樂國小團體組70人以下獲優等

賀!
本班學生林庚陸、蔡育璋、趙振昆參加100學年度全國學生音樂比賽行進管樂國小團體組70人以下獲優等 (管樂)
以上同學核予美育23分
本班穆韋潔參加100學年度全國學生音樂比賽行進管樂國小團體組70人以下獲優等 (旗隊) 核予美育23分

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2012-05-22 16:37:37 101.5.22星期二獲楊春禧老師請喝清新波霸奶綠者計有五人

重賞之下必有勇夫!
101.5.22星期二獲楊春禧老師請喝清新波霸奶綠者計有五人,分別為:

蔡育璋、
林庚陸、趙振昆、
張世維、穆韋潔

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2012-05-22 14:36:50 本班電腦繪圖得獎者上台領獎

本班101.5.22星期二升旗上台領獎:
楊雨芹參加本校100學年度母親節活動:媽媽真偉大繪圖比賽,成績優異,榮獲五年級組佳作。
楊雨芹參加本校100學年度第二學期五年級電腦繪圖比賽,榮獲第三名。  (美育5分)
賴冠彥參加本校100學年度第二學期五年級電腦繪圖比賽,榮獲佳作。(美育3分)

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2012-05-21 13:57:41 重賞之下必有勇夫!

    重賞之下必有勇夫!
101.5.21星期一獲楊春禧老師請喝梁家波霸奶綠者計有七人,
分別為:

蔡育璋、
魏泓寬、陳威志
蘇煜倫、
張世維、穆韋潔、
林邑璇

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2012-05-20 19:11:26 大野狼與小飛俠

 

  名:大野狼與小飛俠

出版社:小魯文化事業

  者:廖炳焜

  者:黃雄生

  句:

*知識就是力量-讓自己脫離貧困與懦弱的力量。

*母親的話,讓清飛感覺自己好像小帆船遇到大颶風;父親

  的無聲,好像在他的興頭上,澆了一盆冰水。

他們輕快的踩著腳踏車,心情彷彿也跟著秋天的晚風飛揚

  起來了。

一輛氣喘如牛的客運公車正遠遠地駛來,阿嬤大包小包地提著、背著,活像個忍者龜,搖搖晃晃地從車門口走下來。

清飛心裡彷彿寒流來襲,整個人掉入冷冽的冰霜雪谷裡。

學畫畫的目的不在比賽,最重要的是能將美的創造與美的欣賞,融為你生活的一部分。比賽只是讓你多汲取一些創作經驗…

東北季風毫無阻礙地越過堤防,直灌入這濱海的小漁村。

教室外的欖仁樹,幾片殘葉還在枝頭上掙扎著,不肯隨風飄落。

紙飛機急速迎戰飆烈的北風,隨即一陣翻滾,無力地墜落。

我們這年紀的人,就和水筆仔一樣,注定落在這塊泥沼地生根發葉。你們不一樣,天地寬闊,不要被綁在這裡,要像那些黑面琵鷺,每年回來作客,讓人家仰頭讚嘆你們、欣賞你們。

西邊的天空,看不到落日的餘暉,只有一片混沌的雲團移動著,好像有什麼凶神惡煞隨時會從那雲團裡,伸出魔爪來作亂似的。

落日漸漸西斜,夕陽的餘暉灑得整個魚塭到處金黃。

 

讀後心得:

        讀了這本書之後,我最欣賞少年王永慶林清飛,他不但聰明又善良,做事情很有計畫,而且很有正義感,我要學習他的精神。我還喜歡裡面的「大野狼」戴義郎老師,他博學多聞又風趣,希望自己也可以被他教到,這樣上課應該很好玩,也可以學到很多東西。

        果我是「大野狼」,我會教學生很多跟網路有關的知識,也會盡力幫助學生解決困難; 如果我是校長「無新肝」-吳新剛,不會砍掉學校的老樟樹,而是會珍惜任何一棵大樹,也不會把學生管得很嚴格,讓他們可以輕鬆一些,更不會因為有什麼小事情,就把正在上課的學生叫出來,不然,學生們的學習怎麼會進步呢? 如果我是黑龍,我會照顧自己的鄉親,而不是把價錢壓低。

        我覺得不管是漁民還是農民,都非常的辛苦,漁民總是半夜出海捕魚,還常常睡眠不足,農民總是早睡早起,辛苦的工作、施肥。我希望人們可以珍惜漁、農民所捕的魚、所耕種的食物。這本書讓我更進一步了解七股的生態、鹽田風光,也讓我了解虱目魚的名稱由來。希望辛苦的人,努力工作後,可以得到合理的薪水,才能過好生活。

        心得內容要能凸顯體諒與感恩。
能藉由閱讀而有所得,很好!

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2012-05-20 08:08:36 張世維創作上榜 2012/5/20 星期日中華日報 B6中華學園

賀!
本班張世維創作上榜 2012/5/20 星期日中華日報 B6中華學園
畫作標題:美麗的公園

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